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小学六年级升初中考试试题(附谜底),名校选拔用题

时间:2021-10-07 08:56作者:LOL比赛押注

本文摘要:小学六年级升初中考试试题(附谜底)(全卷满分100分,考试时间120分钟) 同学们,六年的小学生活即将竣事了,你在知识的海洋中有哪些收获呢?下面我们来检测一下自己吧!第一部门 基础知识积累与运用。(45)分一、看拼音写词语。

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小学六年级升初中考试试题(附谜底)(全卷满分100分,考试时间120分钟) 同学们,六年的小学生活即将竣事了,你在知识的海洋中有哪些收获呢?下面我们来检测一下自己吧!第一部门 基础知识积累与运用。(45)分一、看拼音写词语。(10分) chōng jǐng duàn liàn yōu yǎ wàn xiàng gēng xīn ( ) ( ) ( ) ( ) féi cuì pái huái kū wěi yǔ zhòng xīn cháng( ) ( ) ( ) ( )二、、下列各组词语中,带点字读音完全正确的一组是( )。(2分) A. 正(zhēng)月 模(mó)样 载(zài)歌载舞 活佛(fó) B.空(kòng)地 不禁(jìn) 哄(hōng)堂大笑 分(fèn)外 C.藏(zàng)戏 喝(hè)彩 迎风引吭(háng) 香喷喷(pèn)三、下列各组词语中,有错别字的一组是( )。

(2分)A.能歌善舞 行善行善 两面三刀B. 赞叹不已 随心所欲 养尊处优C. 和气相处 肃然起敬 遮天盖地D. 张灯结彩 万像更新 美不胜收四、比一比再组词。(5分) 诲( ) 番( ) 熬( ) 句( ) 饺( )悔( ) 翻( ) 遨( ) 旬( ) 狡( )五、把下列词语增补完整。

(3分) 勃勃( )( ) ( )( )而至 ( )( )学步六、选词填空。(5分)1、居然 果真 固然 偶然 虽然 仍然一天,我和姐姐上街买书,在路上( )看到一个卖杨梅的。

我嚷着要姐姐多买一些。姐姐说:"这些杨梅( )悦目,可另有点酸味。

( )少量吃点没有关系。"姐姐又说:"没有熟透的( )又酸又甜;熟透的吃的太多,( )会酸倒牙齿。

"说着姐姐买了两斤,我尝了一颗,甜津津的,又一连吃了二十多个,( )以为牙齿又酸又软,用饭时,( )连豆腐也咬不动了。2、虽然……可是…… 纵然……也…… 只要……就…… 因为……所以……(1)( )种树的人不再来了,桃花心木( )不会枯萎了。(2)( )种树的人不再来了,( )桃花心木不会枯萎了。(3)( )桃花心木不会枯萎了,( )种树的人不再来了。

(4)( )桃花心木不会枯萎了,种树的人( )不再来了。七、按要求写句子。(7分)1、懒的人怎么会知道有几棵树会枯萎呢?(改为陈述句)2、人们把蒜瓣放进醋里,封起来。

(改为反问句和"被"字句)3、和田维吾尔人热爱土地的水平令人赞叹。(改为双重否认句)4、为是其智弗若与?(翻译句子)5、妈妈说:"我下午要加班,晚饭就不用等我了!"(改为第三人称转述)6、洗手的时候,日子从水盆里已往;用饭的时候,日子从饭碗里已往。

(仿写)7、天真冷呀,孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。(修改病句)八、给下列句子加标点,使句子的意思差别。(4分)上海队大北广东队得了冠军 下雨天留客天留我不留1、 1、2、 2、九、把下列诗句增补完整。(4分)1、__________,孰能无惑?2、千门万户曈曈日,__________。

3、甘瓜苦蒂,__________。4、至今不会天中事,__________。十、凭据课文内容判断对错。

(3分)1、《学弈》一文中的两小我私家学习态度差别,导致他们的学习效果差别。( )2、《桃花心木》一文运用借景抒情的方法写,告诉我们要自强自立,学会生存。( )3、《急忙》一文的作者是朱自清,他是我国古代一位文学家。

( )4、"爆竹声中一岁除,东风送暖入屠苏。"里的"屠苏"指的是一种酒。

( )5、《北京的春节》定时间顺序写,详写了腊八、除夕、正月月朔、元宵这四个部门。( )6、唐东杰布是为了修路而组成藏戏班子。( )第二部门:阅读积累与运用。

(25分)(一) 根据北京的老例子,春节差不多在腊月的初旬就开始了。"腊七腊八,冻死寒鸦,"这是一年里最冷的时候。在腊八那天,家家都熬腊八粥。

粥是用种种米,种种豆,与种种的干果熬成的。这不是粥,而是小型的农业展览会。

除此之外,这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里,封起来,为过年吃饺子用。到年底,蒜泡得色如翡翠,而醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。

在北京,过年时,家家吃饺子。孩子们准备过年,第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯搀合成的。

孩子们喜吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹,特别是男孩子们。

恐怕第三件事才是买种种玩意儿——鹞子、空竹、口琴等。1、请在片断中找出一个谚语是:_________________________________,这个谚语说明晰______________________________________。

(2分)2、为什么说"这不是粥,而是小型的农业展览会"呢?答:______________________________________________________(2分)腊八蒜的做法是这样的:_________________________________________________________(1.5分)4、"色味双美"的意思是颜色和味道都很好。说明腊八蒜色味双美的句子是:_________________________________________________________(1分)5、孩子们准备过年,有哪几件事是喜欢做的呢?(1.5分)答:(1)________________(2)___________________(3)_________________6、找出一个过渡句用"~~~~"画出来。(1分)(二)我是中国人 不管中国人、朝鲜人、越南人、还是苏联人,一到外洋,思乡人情感就会变得特别强烈。

每当有人问到他们的国家时,他们会变得很兴奋,tāo tāo bù jué( )地向别人先容他们的国家。我就是这个典型,我喜欢有人这样问我。我会很兴奋地向他们讲述中国的长城,中国的字,和上海——我的家乡,另有那富贵的市井,拥挤的人群。

在美国,每节课上,老师总会给同学们一会儿自由运动的时间。那时候在黑板上写中文字是我最大的兴趣和享受。我和陈婉琴相顾一笑,大摇大摆地来到黑板前面,旁若无人地写了起来,内容可富厚呢,有古诗、盛行歌曲、名言…… 有一次,我在黑板上写了几个庞大的字:“我爱你——中国!”老师很有兴致地凑过来问我们在写什么。

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“I love you——”我很严肃地说,但眼里却颇有笑意。“What?”老师瞪大了眼睛,显得十分惊讶。“China!”我说完了最后一个词,只以为肚子里在发笑。

“Oh!”老师huǎng rán dà wù( ) ,笑了笑,踱走了。我再也忍不住,笑得跌倒在地上。欢喜之中,往往会发生一些令人不愉快的事。

就说我们的地理老师吧,他大腹便便,时常挂着微笑,但他却十分地瞧不起亚洲人。有一次发生的事情实在令人气愤。几个月前,我们举行了一次大考试。快下课时,老师让我们把一张作业——multiplied(即选择题)交上去,那时,我还不知multiplied是什么意思,我以为他在说map(舆图),所以我把整个考试连同一张舆图一齐交给了老师。

考试结果在我的忐忑不安中发下来了,“C--”,这是我第一次得“C--”,都是由于没实时交那张作业,才得了这么差的结果。我试图和老师讲一下,但他只是奇怪地笑笑,摇头。

一次次的解释都是徒然,已经没有一点希望了。老师,为什么你不信任我?为什么不听我的解释,不给我高一点儿分数?我以为很气愤,咬了咬有些干涩的嘴唇,以为眼睛有些湿润。我下了刻意…… 这以后,每次小考试我都得了满分,第二次大考试我得了“A”。

得“A”的人寥若晨星,我为自己凌驾了美国人而自满,并不是为了谁人显眼的“A”。我以为很自豪,很扬眉吐气。1、凭据拼音在漫笔的括号中写词语。(2分)2、填空。

(6分)(1)作者是( )国人,( )是他的家乡。他写此文生活在( )国。(2)漫笔第( )自然段第( )自然段叙述了作者思乡的情感。

(3)漫笔第4自然段在文中起着( )的作用。3、作者说:"我以为很自豪,很扬眉吐气",是什么使他以为自豪、扬眉吐气?(3分) 4、"我很气愤",作者为什么感应气愤?(3分)5、这篇漫笔表达了作者( )的思想情感?(3分)第三部门:快乐作文(30分) 平日,由于你学会了一种知识,或者掌握了一种技术,或者做了一件好事,或有了进步,也许有其他原因……让全家人为你兴奋。

请从中选一件事以《全家为我而兴奋》为题写一篇记叙文。要求:要用详细事例说明全家人为什么为你而兴奋,要注意细节和局面形貌,要有真情实感。谜底:第一部门 基础知识积累与运用。

(45)分一、看拼音写词语。(10分) chōng jǐng duàn liàn yōu yǎ wàn xiàng gēng xīn( 憧 憬 ) ( 磨炼 ) ( 优雅 ) ( 万 象 更 新 ) féi cuì pái huái kū wěi yǔ zhòng xīn cháng( 翡翠 ) ( 彷徨 ) ( 枯萎 ) ( 语重心长 )二、、下列各组词语中,带点字读音完全正确的一组是( A)。(2分) A. 正(zhēng)月 模(mó)样 载(zài)歌载舞 活佛(fó) B.空(kòng)地 不禁(jìn) 哄(hōng)堂大笑 分(fèn)外 C.藏(zàng)戏 喝(hè)彩 迎风引吭(háng) 香喷喷(pèn)三、下列各组词语中,有错别字的一组是( D )。(2分)A.能歌善舞 行善行善 两面三刀 B. 赞叹不已 随心所欲 养尊处优C. 和气相处 肃然起敬 遮天盖地 D. 张灯结彩 万像更新 美不胜收四、比一比再组词。

(5分) 诲( 教诲) 番(番号 ) 熬(熬药 ) 句(语句 ) 饺( 水饺 )悔(忏悔 ) 翻(翻身 ) 遨(游览 ) 旬( 下旬 ) 狡(狡诈 )五、把下列词语增补完整。(3分) 勃勃(生 )(机 ) ( 满 )( 载)而至 (邯)(郸 )学步 六、选词填空。(5分)1、居然 果真 固然 偶然 虽然 仍然一天,我和姐姐上街买书,在路上( 偶然 )看到一个卖杨梅的。

我嚷着要姐姐多买一些。姐姐说:“这些杨梅( 虽然 )悦目,可另有点酸味。( 固然 )少量吃点没有关系。

”姐姐又说:“没有熟透的( 果真)又酸又甜;熟透的吃的太多,( 固然 )会酸倒牙齿。”说着姐姐买了两斤,我尝了一颗,甜津津的,又一连吃了二十多个,( 果真 )以为牙齿又酸又软,用饭时,( 仍然 )连豆腐也咬不动了。2、虽然……可是…… 纵然……也…… 只要……就…… 因为……所以……(1)(虽然 )种树的人不再来了,桃花心木(可是 )不会枯萎了。

(2)(虽然 )种树的人不再来了,(可是 )桃花心木不会枯萎了。(3)( 纵然 )桃花心木不会枯萎了,(也 )种树的人不再来了。(4)(因为 )桃花心木不会枯萎了,种树的人( 所以 )不再来了。

七、按要求写句子。(7分)1、懒的人怎么会知道有几棵树会枯萎呢?(改为陈述句) 懒的人不会知道有几棵树会枯萎。2、人们把蒜瓣放进醋里,封起来。

(改为反问句和“被”字句)蒜瓣被人们放进醋里,封起来。3、和田维吾尔人热爱土地的水平令人赞叹。

(改为双重否认句)和田维吾尔人热爱土地的水平,不能不令人赞叹。4、为是其智弗若与?(翻译句子) 这是他的智慧才智不如前一小我私家吗?5、妈妈说:“我下午要加班,晚饭就不用等我了!”(改为第三人称转述)妈妈说,她下午要加班,晚饭就不用等她了!6、洗手的时候,日子从水盆里已往;用饭的时候,日子从饭碗里已往。

(仿写) 睡觉的时候,日子从床上已往;念书的时候,日子从书页里已往。7、天真冷呀,孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。(修改病句)天真冷呀,孩子们穿着棉衣和戴着手套在街上燃放鞭炮。

八、给下列句子加标点,使句子的意思差别。(4分)上海队大北广东队得了冠军 下雨天留客天留我不留1、上海队大北广东队,得了冠军。

1、下雨天留客,天留我不留。2、上海队大北,广东队得了冠军。2、下雨天留客天,留我不留?九、把下列诗句增补完整。

(4分)1、人非生而知之者,孰能无惑?2、千门万户曈曈日,总把新桃换旧符_。3、甘瓜苦蒂,天下无全美也__。

4、至今不会天中事,_应是嫦娥掷与人。十、凭据课文内容判断对错。(3分)1、《学弈》一文中的两小我私家学习态度差别,导致他们的学习效果差别。( 对 )2、《桃花心木》一文运用借景抒情的方法写,告诉我们要自强自立,学会生存。

( 对 )3、《急忙》一文的作者是朱自清,他是我国古代一位文学家。( 错 )4、“爆竹声中一岁除,东风送暖入屠苏。

”里的“屠苏”指的是一种酒。( 对 )5、《北京的春节》定时间顺序写,详写了腊八、除夕、正月月朔、元宵这四个部门。

( 对 )6、唐东杰布是为了修路而组成藏戏班子。( 错 )第二部门:阅读积累与运用。(25分)(一)根据北京的老例子,春节差不多在腊月的初旬就开始了。

“腊七腊八,冻死寒鸦,”这是一年里最冷的时候。在腊八那天,家家都熬腊八粥。粥是用种种米,种种豆,与种种的干果熬成的。

这不是粥,而是小型的农业展览会。除此之外,这一天还要泡腊八蒜。

把蒜瓣放进醋里,封起来,为过年吃饺子用。到年底,蒜泡得色如翡翠,而醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。在北京,过年时,家家吃饺子。

孩子们准备过年,第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯搀合成的。孩子们喜吃这些零七八碎儿。

第二件大事是买爆竹,特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买种种玩意儿——鹞子、空竹、口琴等。

1、请在片断中找出一个谚语是:___“腊七腊八,冻死寒鸦,”___,这个谚语说明晰___春节期间是北京最冷的时候______。(2分)2、为什么说“这不是粥,而是小型的农业展览会”呢?答:__因为煮腊八粥险些用到所有的农产物。_____(2分)3、腊八蒜的做法是这样的:_用种种米,种种豆,与种种的干果熬成的。

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__(1.5分)4、“色味双美”的意思是颜色和味道都很好。说明腊八蒜色味双美的句子是:___蒜泡得色如翡翠,而醋也有了些辣味,色味双美___(1分)5、孩子们准备过年,有哪几件事是喜欢做的呢?(1.5分)答:(1买杂拌儿(2)买爆竹(3)买种种玩意儿6、找出一个过渡句用“~~~~”画出来。

(1分)除此之外,这一天还要泡腊八蒜。(二)我是中国人不管中国人、朝鲜人、越南人、还是苏联人,一到外洋,思乡人情感就会变得特别强烈。

每当有人问到他们的国家时,他们会变得很兴奋,tāo tāo bù jué(滔滔不停)地向别人先容他们的国家。我就是这个典型,我喜欢有人这样问我。

我会很兴奋地向他们讲述中国的长城,中国的字,和上海——我的家乡,另有那富贵的市井,拥挤的人群。在美国,每节课上,老师总会给同学们一会儿自由运动的时间。那时候在黑板上写中文字是我最大的兴趣和享受。

我和陈婉琴相顾一笑,大摇大摆地来到黑板前面,旁若无人地写了起来,内容可富厚呢,有古诗、盛行歌曲、名言……有一次,我在黑板上写了几个庞大的字:“我爱你——中国!”老师很有兴致地凑过来问我们在写什么。“I love you——”我很严肃地说,但眼里却颇有笑意。“What?”老师瞪大了眼睛,显得十分惊讶。

“China!”我说完了最后一个词,只以为肚子里在发笑。“Oh!”老师huǎng rán dà wù(名顿开 ) ,笑了笑,踱走了。

我再也忍不住,笑得跌倒在地上。欢喜之中,往往会发生一些令人不愉快的事。就说我们的地理老师吧,他大腹便便,时常挂着微笑,但他却十分地瞧不起亚洲人。有一次发生的事情实在令人气愤。

几个月前,我们举行了一次大考试。快下课时,老师让我们把一张作业——multiplied(即选择题)交上去,那时,我还不知multiplied是什么意思,我以为他在说map(舆图),所以我把整个考试连同一张舆图一齐交给了老师。

考试结果在我的忐忑不安中发下来了,“C--”,这是我第一次得“C--”,都是由于没实时交那张作业,才得了这么差的结果。我试图和老师讲一下,但他只是奇怪地笑笑,摇头。

一次次的解释都是徒然,已经没有一点希望了。老师,为什么你不信任我?为什么不听我的解释,不给我高一点儿分数?我以为很气愤,咬了咬有些干涩的嘴唇,以为眼睛有些湿润。我下了刻意……这以后,每次小考试我都得了满分,第二次大考试我得了“A”。

得“A”的人寥若晨星,我为自己凌驾了美国人而自满,并不是为了谁人显眼的“A”。我以为很自豪,很扬眉吐气。

1、凭据拼音在漫笔的括号中写词语。(2分)2、填空。(6分)(1)作者是(中)国人,( 上海 )是他的家乡。

他写此文生活在( 美 )国。(2)漫笔第( 1 )自然段第( 3 )自然段叙述了作者思乡的情感。(3)漫笔第4自然段在文中起着( 承上启下 )的作用。

3、作者说:“我以为很自豪,很扬眉吐气”,是什么使他以为自豪、扬眉吐气?(3分)每次小考试我都得了满分,第二次大考试我得了“A”。得“A”的人寥若晨星,我为自己凌驾了美国人而自满。

4、“我很气愤”,作者为什么感应气愤?(3分)那位歧视亚洲人的地理老师不听我的解释。5、这篇漫笔表达了作者( 忖量祖国、忖量家乡、立志为国争光 )的思想情感?(3分)。


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